AIと学習成果の測定
OpenAIが学習成果測定スイートを導入し、多様な教育環境においてAIが学生の学習に及ぼす影響を時系列で測定する。
出典: OpenAI（配信元の紹介文より引用）
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編集部の実践記録から
AI解体新書
AIを単発タスクだけに使う中小企業の変革的効果は2%、全社展開は23%。差はツールではなく適用範囲なのか？
OECDが2026年4月に公表したD4SME調査（n=2,018、12か国、2025年Q4〜2026年Q1）を実測で読む。日本サンプル（n=887）では、AIを単発タスクにだけ使う企業で変革的効果を報告したのは2%、全社展開した企業では23%。ただし標本は無作為抽出ではなく、因果は言えない。その限界も含めて数字の使い方を整理する。
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AI実践室
VIVANT2の「ハヤト」を作ってみた — 社内40タスクを24時間見ているAI秘書「アワ」の実測記録
TBS系日曜劇場『VIVANT』第2シーズンに出てくる別班のAI「ハヤト」をモデルに、株式会社TOEが自社用のAI秘書「アワ」を作りました。稼働中の社内40タスクの状態を渡し、音声で答えさせています。応答は質問の重さしだいで7〜21秒（11回の実測、中央値10.9秒）。かかった費用と、作ってわかった決定的な違い「推測させるかどうか」を実測値で書きます。
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AI実践室
AIに「背中を押して」と頼んだら、3体とも冷や水を浴びせてきた
「35歳・貯金50万で会社を辞めて沖縄でタコス屋を開きたい。背中を押してほしい」——同じ相談をClaudeの3世代（Opus 4.8 / Sonnet 5 / Haiku 4.5）に本音でぶつけました。結果、3体とも夢は肯定しつつ「今すぐ辞めるのだけはやめろ」で一致。いちばん優しいはずのAIが、いちばん容赦なく現実を突きつけてきました。
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